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Sistema Interamericano (2011-2012)

  

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Última actualización: 21/11/2014

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Sistema Interamericano (2011-2012)

Objetivo General del Curso

Familiarizar a los estudiantes en el uso práctico del Sistema Interamericano de Derechos Humanos, a través de la revisión de casos actualmente en tramitación ante dicho sistema, así como respecto de las labores que lleva a cabo la Relatoría sobre Migrantes de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos.

Objetivos específicos

►Entregar a los alumnos nociones básicas acerca del trabajo a través de clínicas jurídicas.

►Entrenar a los estudiantes en actividades y destrezas referidas al uso del Sistema Interamericano de Derechos Humanos mediante el trabajo con casos reales de dicho Sistema y con las labores que desarrolla una de sus Relatorías Temáticas.

►El número máximo de alumnos es de 10 (diez).

Contenidos

1. Antecedentes generales sobre el trabajo clínico jurídico

1.1. Surgimiento y características del trabajo práctico a través de clínicas jurídicas universitarias.

1.2. El desarrollo de clínicas jurídicas especializadas en materias de derechos humanos e interés público

1.3. El papel y experiencia de las clínicas jurídicas en los Sistemas Internacionales de Protección de los Derechos Humanos, en especial con relación al Sistema Interamericano.

Lecturas a analizar en clases:

-. Jerome Frank, Una defensa de las escuelas de abogados.

-. Alicia Alvarez, La educación clínica: hacia la transformación de la enseñanza del Derecho.

-. Víctor Abramovich, La enseñanza del derecho en las clínicas legales de interés público. Materiales para una agenda temática.

-. Felipe González Morales, El trabajo clínico en materias de derechos humanos e interés público en América Latina.

-. Graciela Rodríguez Manzo y Luis Miguel Cano López, Del litigio estratégico como experiencia democrática.

2. Trabajo en casos actualmente en tramitación en el Sistema Interamericano y con la Relatoría sobre Migrantes de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos

Los estudiantes, previa suscripción de una declaración de confidencialidad, trabajarán bajo la dirección del Profesor de la Clínica (quien es Comisionado en la Comisión Interamericana de Derechos Humanos) en la revisión de casos seleccionados actualmente en trámite en la Comisión. Para tales efectos, efectuarán estudios de jurisprudencia y doctrina y prepararán memoranda respecto de los principales aspectos a que se refieran dichos casos.

Además, los estudiantes llevarán a cabo investigaciones en relación con los estándares jurídicos internacionales en materia de derechos humanos de los migrantes, en el contexto de algunos Informes en preparación sobre la materia en la Comisión Interamericana (el Profesor del curso es Relator sobre Migrantes en la Comisión Interamericana).

Sesiones

Febrero

1. Sesión sobre cuestiones generales sobre el curso y asignación de los papers a ser presentados por los estudiantes (1 hora)

2. Sesión sobre:

- asignación de los casos e informes sobre los cuales los estudiantes deberán preparar memoranda

- presentación por los alumnos de los papers de Jerome Frank y de Alicia Alvarez y discusión sobre los mismos(2 horas)

Marzo

1. Sesión de revisión de los esquemas de los memoranda (1 hora)

2. Sesión de presentación por los alumnos de los papers de Víctor Abramovich y de Felipe González Morales y discusión de los mismos (2 horas)

Abril

1. Sesión de revisión de los avances de los memoranda preparados por los estudiantes y presentación y discusión del paper de Rodríguez y Cano (2 horas)

Mayo

1. Sesión de revisión de los borradores de memoranda (2 horas)

Junio

1. Sesión de presentación y discusión de dos borradores completos de memoranda (2 horas)

2. Sesión de presentación y discusión de dos borradores completos de memoranda (2 horas)

 

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